Recherches sur la communication et l'apprentissage
des sciences et des techniques


* Face au défi que représente, aujourd'hui, la formation scientifique et technique, enseignants, formateurs et chercheurs ont développé, ces vingt dernières années
  • des études empiriques et théoriques des processus d'enseignement, d'apprentissage et de diffusion des sciences,
  • des innovations dans le domaine de la formation et de l'enseignement, incluant l'utilisation de nouvelles technologies.

* Didaskalia vise à contribuer au développement de la recherche en didactique en permettant la diffusion en langue française de recherches et d'innovations; elle participe ainsi au renforcement de la communauté internationale de recherche en didactique des sciences et des techniques.

* Didaskalia doit favoriser la communication entre les chercheurs, les enseignants et les formateurs.

La revue couvre

  • l'apprentissage des sciences et des techniques dans l'enseignement primaire, secondaire, collégial, universitaire, ainsi que dans la formation d'adultes ;
  • différents types de diffusion: conception d'expositions, animation de clubs, de centres de culture scientifique...

* Didaskalia a pour ambition d'être un lieu de débat scientifique. Dans cette perspective, les articles présentent clairement la problématique de recherche et la méthodologie mise en oeuvre.

* Didaskalia paraît au rythme de deux numéros par an, avec environ 152 pages par numéro (au format 16 x 24 cm).

* Didaskalia est publiée

  • par l'Institut National de Recherche Pédagogique (France),
  • avec le concours de l'Université Laval (Québec),
  • avec le soutien du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Science (Direction générale de l'enseignement et de la recherche universitaire, Direction générale de l'enseignement collégial) et du Secrétariat des Affaires Intergouvernementales Canadiennes (Gouvernement du Québec),
  • avec le soutien de l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres de Créteil (France),
  • avec l'appui de la Délégation générale à la langue française (France),
  • avec l'appui de la Direction Générale de l'Organisation des Études du Ministère de l'Éducation, de la Recherche et de la Formation de la Communauté Française de Belgique,
  • avec le parrainage de la Société Française de Physique, de la Société Française de Chimie et du Comité National des Ingénieurs de France.


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