Volume 2, décembre 1993, pp. 121-130.


Une approche interactive de la chimie


Janine THIBAULT, Dominique DAVOUS,
Arlette MASSON

Université Pierre et Marie Curie
Groupe de Recherche en Didactique de la Chimie
Bâtiment 72, BP 67, 4 place Jussieu
75252 Paris Cedex 05

Résumé

Une équipe universitaire, le GREDIC, s'est donné pour but de créer des activités expérimentales en chimie, d'étudier leurs impacts auprès de jeunes (5-13 ans) et du grand public, d'évaluer les acquis du point de vue gestuel.

Pour atteindre ces objectifs, I'association « Graine de Chimiste » a été créée. Elle permet d'appuyer la recherche du GREDIC sur une situation de terrain.

Les contraintes, les objectifs, la méthodologie, les thèmes sont précisés. Une stratégie pédagogique en quatre étapes est mise en place. Des évaluations sont pratiquées en amont et en aval.

Mots clés : chimie, activité expérimentale, école primaire, grand public, grille d'évaluation.

Abstract

GREDIC is a university team whose purpose is to create experimental activities in Chemistry and to study their impact on youth 5 to 13 old and on the largest public. To reach this objectives, an association, "Seed of Chemist", has been created to enable the support and the field testing of GREDlC's research.

The constraints, objectives, methodology and topics are detailed. A four stage pedagogical strategy has been set up. Evaluations are performed before and after the activities.

Key words : chemistry, experimental activity, elementary school, general public, evaluation.