Volume 29, Décembre 2006, pp. 101-106.


Étude croisée du darwinisme en classe de première littéraire (SVT et Histoire).


Bruno CHANET & Thierry COTTOUR
Lycée Amiral-Ronarc'h,
3, rue Mozart
29200 Brest
Bruno.Chanet@ac-rennes.fr
cottourth@hotmail.com

Résumé

Le but de cet article est de présenter une activité menée en Histoire et en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) en classe de première Littéraire. Une analyse conjointe de documents scientifiques et historiques a permis de comprendre non seulement les caractéristiques et l'origine du darwinisme, mais aussi d'en déceler l'influence sur les mouvements sociopolitiques du XIXe et XXe siècles. Ce travail a montré l'intérêt des interactions entre disciplines.

Mots clés : Interdisciplinarité, Histoire, SVT, darwinisme, racisme.

Abstract
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The purpose of this article is to present some work led both in History and Biology with high school students in literature (1reL). Parallel analyses of both scientific and historical documents have helped to outline the characteristics and the origin of Darwinism and to find out the influence on several socio-political movements of the XIXth and XXth centuries. This study has shown the interest of interactions of items.

Key words : Interdisciplinarity, History, Biology, Darwinism, racism.



Resumen

El objetivo de este artículo es presentar una actividad llevada a cabo en clase de segnudo de bachillerato (première littéraire). Un análisis conjunto de documentos científicos e históricos permitió entender no sólo las características y el origen del Darwinismo sino también revelar la influencia sobre los movimientos sociopolíticos de los siglos XIX y XX. Este estudio ha demostrado el interés de las interacciones entre las asignaturas.

Palabras clave : Interdisciplinaridad, Historia, biología, darwinismo, racismo.