Volume 3, avril 1994, pp. 129-138.


Des programmes de chimie a leur mise en oeuvre


Monique GOFFARD

Membre du Groupe Technique Disciplinaire Chimie

Université Paris 7
LIREST GDSEP7
Case 7086, 2 Place Jussieu
75251 Paris cedex 05.

Résumé

Depuis la rentrée scolaire 1993-1994, au collège et au lycée, sont entrés en vigueur de nouveaux programmes de chimie. Cet article présente quelques-unes des raisons qui ont motivé l'écriture de ceux-ci autour de thèmes liés à des problèmes de la vie quotidienne. Si les programmes sont novateurs, l'innovation est-elle obligatoirement au bout du chemin ? Pas sûr...

Mots clés : enseignement secondaire, nouveaux programmes, chimie, thèmes de la vie quotidienne.

Abstract

Since the start of the school year 1993-1994, in secondary schools, new syllabuses in chemistry have been coming into effect. This article sets out the grounds on which these syllabuses have been built, around themes related to everyday life problems. If these syllabuses are breaking new ground, will this path lead inevitably to innovatory teaching ? It's not sure.

Key words : secondary school, new syllabuses, chemistry, everyday life thems, teaching.