Volume 9, décembre 1996, pp. 119-132.


Approche des phénomènes de conduction-convection dans le cadre des Olympiades de Physique


Dominique SACÉPÉ

Lycée J. Haag
1 rue Labbé
25000 Besançon, France.

Résumé

La participation aux Olympiades de Physique a permis à un groupe d'élèves de terminales STL (Sciences et Techniques de Laboratoire) option Optique de découvrir un domaine de la physique qui leur était peu familier : il s'agit de la thermique. Pour aborder ce domaine ils ont dû se fabriquer des images mentales, pour progresser ils ont choisi d'utiliser la démarche expérimentale la plus rigoureuse possible. C'est cette petite aventure qui est racontée dans les pages qui suivent.

Mots clés : projet, observation, initiative, culture scientifique, esprit d'équipe.

Abstract

The Physics Olympiads recently gave a group of pupils at the end of upper secondary school (17-18 year old), specialising in technological subjects the opportunity to discover "Thermics", a branch of physics so far unknown to them. To deal with this new domain, the students had to form mental images to adjust to this unfamiliar field whilst using an experimental approach that was as rigorous as possible. We present this aventure in the following pages.

Key words : project, observation, initiative, scientific knowledge, team spirit.



Resumen

La participación en las Olimpíadas de Física permitió a un grupo de alumnos de terminal (último año de la educación secundaria en Francia) opción óptica, de descubrir un dominio de la física que les era poco familiar : se trata de la térmica. Para abordar este dominio ellos tuvieron que fabricarse ideas mentales ; para progresar ellos seleccionaron la utilización de métodos experimentales rigurosos. Es esta pequeña aventura la que es narrada en las páginas que siguen.

Palabras claves : proyecto, observación, iniciativa, cultura científica, espíritu de equipo.