K. Bécu-Robinault : Activités de modélisation des élèves en situation de travaux pratiques traditionnels : introduction expérimentale du concept de puissance

C. Luc, A. Durey : Modèle et modélisation dans les séquences de travaux pratiques sur le haut-parleur en classe de seconde

M.-G. Séré, M. Beney : Le fonctionnement intellectuel d'étudiants réalisant des expériences: observation de séances de travaux pratiques en premier cycle universitaire

A. Maarouf, S. Benyamna : La construction des sciences physiques par les représentations et les erreurs: cas des phénomènes magnétiques

L. Simonneaux : Une démarche pour élaborer des panneaux de préfiguration d'une exposition sur les biotechnologies de la reproduction bovine

Y. Gingras, B. Gadin : Expérimentation, instrumentation et argumentation

F. Patrigeon, C. Simon : Les répercussions d'une évaluation des capacités expérimentales dans les pratiques de l'enseignement des sciences physiques: compte rendu d'innovation

B. Montfort, M. Rebetez, F. Bessonne : La réalisation d'un fascicule d'images commentées: synergie entre la sécurité en laboratoire de chimie, l'informatique et le français : compte-rendu d'innovation