J.-F. Perret, A.-N. Perret-Clermont, D. Golay Schilter : Penser et réaliser un usinage à l'ordinateur : approche socio-cognitive d'une situation de formation professionnelle

B. Keskessa, J. Baillé : Représentations graphiques et productique en seconde TSA

M. Saint-Georges : Formation des professeurs de sciences physiques par la didactique

R. Lefèvre, P. Allevy : Raisonnements simples d'étudiants et de lycéens à propos du plan incliné

B. Decomps: La formation professionnelle et la création d'activités

E. Aguirre, B. Raucent : L'apprentissage de la conception en génie mécanique, le rôle du projet : compte rendu d'innovation

D. Secrétan : L'enseignement des sciences physiques dans les sections de baccalauréat professionnel : compte rendu d'innovation