G. Robardet : La didactique des sciences physiques dans la formation des professeurs vue à travers l'analyse de leurs mémoires professionnels

B. Gueye : La question du questionnement dans l'évaluation en biologie

A. El Hajjami : Élaboration d'une méthode d'analyse des discours d'enseignants ; cas de l'énergie

L. Maurines : La propagation des ondes en dimension 3 : analyse des difficultés des étudiants quant au modèle géométrico-ondulatoire

A. Robert : Recherches didactiques sur la formation professionnelle des enseignants de mathématiques du second degré et leurs pratiques en classe

V. Albe : Enseignement médiatisé des travaux pratiques de physique en DEUG : compte rendu d'innovation

P. Venturini : Contrôle des activités dans l'usage d'un hypermédia en autonomie : compte rendu d'innovation