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Enseigner les sciences à différents publics


ARTICLES DE RECHERCHE

J. Lebeaume : Exploration des acceptions du terme « qualité » pour les élèves de 4e en technologie et de leurs points de vue
       
M. Méheut, C. Duprez, I. Kermen : Approches historique et didactique de la réversibilité
       
M.-F. Missonnier, J.-L. Closset : Observation de chemins suivis par les élèves dans l’apprentissage des bases de l’électrocinétique
       


COMPTES RENDUS D'INNOVATIONS

P. Martinet, A. Peyronnet : Pour une didactique des sciences en classe d’intégration scolaire : compte rendu d’innovation
       
A. Laugier, A. Dumon : Mise en place de situations problèmes pour l’approche de la stoechiométrie en classe de seconde :compte rendu d'innovation
       


NOTES DE LECTURE


ACTUALITÉ DES COLLOQUES