* L'analogie dans la diffusion des savoirs scientifiques

J.-J. Dupin, S. Johsua : Analogies et enseignement des sciences : une analogie thermique pour l'électricité

M.-G. Séré : Une analogie pour comprendre l'approche statistique des incertitudes en première année d'université

* É. René, L. Guilbert : Les représentations du concept de microbe : un construit social contournable ?

* B. Gagné : Autour de l'idée d'histoire des sciences : représentations discursives d'apprenti(e)s-enseignant(e)s de sciences

* A. Lavarde : Figurabilité dans le domaine de la circulation sanguine

P.L. Lijnse : La recherche-développement : une voie vers une « structure didactique » de la physique empiriquement fondée

S. René De Cotret, R. Larose : Les analogons et la maquette didactique

L. Viennot : Recherche en didactique et nouveaux programmes d'enseignement: convergences. Exemple du programme de physique de quatrième (grade 8) 1993, en France

M. Goffard : Des programmes de chimie à leur mise en oeuvre