Éric Triquet: L’écriture au service du « lire » dans une exposition de science : la littéracie muséale

Alain Crindal & Claudine Larcher: Nouveaux dispositifs d’enseignement au lycée. Nouveaux processus d’apprentissage de l’élève ; nouvelles pratiques de l’enseignant

Ammar Ouarzeddine & Abdelmadjid Benseghir: Symbolisme des grandeurs physiques: statut sémantique et perception des élèves

Martine Paindorge: La progressivité des notions dans les programmes de l'éducation technologique

Sylvie Barma: Point de vue sur le nouveau programme science et technologie du secondaire au Québec : regards croisés sur les enjeux de part et d’autre de l’atlantique.

Maurice Chastrette & Alain Dumon: L’image de la chimie est mauvaise. Pourquoi ? Que faire ?