* Didactique et formation professionnelle

A. Mercier : Des études didactiques pourraient-elles aider l'enseignement des savoirs professionnels ?

J. Bazile : Conceptions des opérateurs du secteur agro-alimentaire en matière de microorganismes. Incidence sur la formation professionnelle à l'hygiène et à la qualité des produits

P. Marzin : Analyse de conceptions d'éleveurs concernant des pratiques sanitaires

* R. Amigues, J. Ginestié, S. Johsua : La place de la technologie dans l'enseignement général et les recherches actuelles sur son enseignement

Y. Ocello, R. Helliet : La formation continue dans une usine d'un grand groupe industriel

A. Tiberghien : Commentaires du point de vue de la didactique

M. Méaille, É. Marshall (propos recueillis par P. Prévost) : La formation professionnelle agricole. Tendances et perspectives

Développement de la compétence à résoudre des problèmes sur les nouvelles technologies de l'automobile

P. Koumaras, P. Kariotoglou, D. Psillos : Devons-nous utiliser des phénomènes évolutifs en introduction à l'étude de l'électricité ? Le cas de la résistance