R. Millar : Investigations des élèves en science : une approche fondée sur la connaissance

B. Darley : Exemple d'une transposition didactique de la démarche scientifique dans un TP de biologie en DEUG 2^ème année

A. Rolland, P. Marzin : Étude des critères du concept de vie chez des élèves de sixième

J. Léziart : Les représentations des capacités et des moyens qu'il faut mobiliser pour réussir au lycée dans les disciplines enseignées. Le point de vue d'élèves scientifiques

M. Giuseppin : Place et rôle des activités expérimentales en sciences physiques

D. Sacépé : Approche des phénomènes de conduction-convection dans le cadre des Olympiades de Physique

A. Megel, M.-N. Olive : La préparation du concours des Olympiades de Physique 1995 : construire un instrument de musique en cristal

H. Merle, J.-M. Dusseau : Apprentissage du mouvement diurne de la Terre par des enfants âgés de 9 à 10 ans

D. Nury, J. Lamarque, P. Caron : Essai de caractérisation des représentations du vivant chez des élèves du cours préparatoire